又(yòu)一起(qǐ)悲剧(jù)发生(shēng)，这(zhè)一次悲剧，是连环悲剧(jù)，是上次悲剧后(hòu)再次发生(shēng)的悲剧。

除悲(bēi)痛(tòng)外，还能怎样？

如何(hé)避免类似的二次悲剧发(fā)生，是时候深入思考了！

想(xiǎng)必大家(jiā)都知道了，前些天(tiān)，一(yī)个小(xiǎo)孩(hái)子，在学校(xiào)里，被一个老师所碾(niǎn)压(yā)，最终(zhōng)失去(qù)生命(mìng)。一个活蹦乱(luàn)跳的孩子疏忽间(jiān)淹没在了(le)尘世之(zhī)中，父母必然接受(shòu)不了这种(zhǒng)事实。

孩子(zi)的(de)妈妈情绪(xù)几乎崩溃，只有(yǒu)去学(xué)校要说(shuō)法。

拉过横幅，大(dà)声哭过，严厉呵斥过肇(zhào)事者。

一个正常(cháng)的母(mǔ)亲，早上出门还健康(kāng)活泼的孩子，学校(xiào)内意外(wài)身亡(wáng)，换做是谁(shuí)，都(dōu)受不了(le)。

在这位妈妈做着几(jǐ)乎所有母亲都会做的(de)事时，“网络圣人”出(chū)现(xiàn)了。

他们批评这位母亲的(de)做(zuò)法极端，主观认定“闹下去”的目的(de)就一个，为(wèi)了更(gèng)多的赔偿(cháng)。

苍(cāng)天大地，这(zhè)种(zhǒng)圣(shèng)人怎么在网上这么多，他们(men)不食人(rén)间烟火吗？

在孩(hái)子去世后，这(zhè)些“网络(luò)圣人(rén)”可以在家正(zhèng)常(cháng)睡觉(jué)、吃(chī)饭吗？

在学校发生了事故，为什么(me)不能去要个说法？

这些人(rén)，事不(bù)关(guān)己，纵情批判，轮到(dào)自己时，比谁哭得都厉害(hài)。

这还不是这位年轻母亲遭受(shòu)的仅有的网络语言(yán)暴力，她(tā)的穿(chuān)着(zhe)打扮也被“网络圣人”不停地谴责(zé)和(hé)调(diào)侃。

有人(rén)称，这是孩子妈妈吗？怎么说话这么冷(lěng)静？

有人称(chēng)，妈妈的穿(chuān)着打(dǎ)扮(bàn)是用(yòng)了心的，化(huà)妆(zhuāng)了。

国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人>

还有(yǒu)人看到这位妈(mā)妈，由于长得漂亮年(nián)轻，称(chēng)她可能是做不(bù)正当行(xíng)业，孩子长大(dà)后也不是好人。

还(hái)有人称，这样拉(lā)横幅去学校(xiào)要说(shuō)法，不就是(shì)嫌(xián)赔偿少，想多要点(diǎn)钱吗？

以上这些(xiē)人(rén)，没有言词(cí)可以形容(róng)他们的阴险(xiǎn)恶(è)毒(dú)。

在(zài)一定程度上，他们比(bǐ)肇事者(zhě)还要(yào)残忍，并且他(tā)们毫无(wú)良知。

长(zhǎng)得漂亮，化妆(zhuāng)，说(shuō)话冷静，都成罪过(guò)了？

哭(kū)天喊地时(shí)说(shuō)的人(rén)家闹事，冷静说(shuō)话(huà)时，说这不像(xiàng)去(qù)世孩子(zi)妈妈的表现。

还能怎(zěn)么做，怎么(me)做在网络喷子(zi)和(hé)网络圣人的眼里都是错。

如今，这(zhè)位93年(nián)如此年轻的妈妈已经跳楼身亡了，正中他们(men)的下怀。

孩子刚走几天，母亲也撒手人寰，陪孩子去了。

毫无(wú)疑(yí)问，这些网(wǎng)络暴力令原本心碎的(de)母亲伤透(tòu)了心。

她寻求心灵的寄托，渴(kě)望得到宽(kuān)慰，期望孩子的死得到公(gōng)正的反馈。但“网络圣人”对这些人之常情的(de)需求冷漠处之，并且(qiě)火上(shàng)浇油，雪(xuě)上加霜。

这(zhè)种网络暴力所造(zào)成的二次伤(shāng)害，已经不是第一次了。

刘学州(zhōu)事件才发生多久啊(a)。

当(dāng)时刘学州(zhōu)事(shì)件在(zài)网络(luò)上引起了轩然大(dà)波，他一心寻找自己的亲生父母，但由于种种原因，最后却和(hé)亲生(shēng)父母(mǔ)反目成仇。

最终，一个未成年人在网络(luò)上(shàng)经受着腥风血雨，被那些网(wǎng)络道德圣人(rén)肆(sì)意诋(dǐ)毁谩骂。

她(tā)们用(yòng)恶毒的内(nèi)心去揣摩(mó)一(yī)个未成年人，把各种恶毒的想国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人法(fǎ)强加在一个(gè)未成年人(rén)身上。

果然，他们(men)得逞了，刘(liú)学州(zhōu)在美丽的海(hǎi)边自杀了。

等到(dào)刘学州(zhōu)自杀后，网络上又铺天(tiān)盖地的充斥着一种论调。

“为(wèi)什么(me)要(yào)网暴刘学州？他是多么好的孩(hái)子啊，品学兼优，他多么懂事啊！”

这时候在(zài)网络上再(zài)也找(zhǎo)不(bù)到网络喷子的身影。

这次，这位跳(tiào)楼妈妈(mā)得到的还是这样的“待遇”。

没出事前(qián)，网络(luò)喷子极尽阴险之意攻击他，等到(dào)这位妈妈已经失去(qù)生命时，这(zhè)些网络喷(pēn)子(zi)又集体(tǐ)消失(shī)的(de)无影无踪了。

难道他们说过如此恶毒，甚至于要(yào)人性(xìng)命的歹毒的话后，就能这样安然无恙(yàng)了？

其实，网络暴(bào)力只(zhǐ)是造成(chéng)他们想不开的其中一(yī)个原(yuán)因。

网络暴(bào)力在一定程度上是(shì)催(cuī)生该妈(mā)妈纵身一跃的(de)一根(gēn)稻草。

在我看来，真正最终(zhōng)使该妈妈走入极端的不仅是网暴。

当(dāng)人遇(yù)到一件或多件认为不合理的事情时，如(rú)何能有相对完善的途径，解决其所遇(yù)到的问(wèn)题，这才是重中之重。

人非圣贤，要将其行(xíng)为桎梏(gù)在途径的轨迹(jì)内。

网络(luò)是把(bǎ)双刃剑(jiàn)，想通(tōng)过它解决(jué)问题，必须(xū)能经受随时而来的暴风雨(yǔ)。

等(děng)诉诸网络时，人已经(jīng)被推到了悬崖(yá)边缘，心灵处于极度疲倦和茫然之中。除非内心足够强大，不然任何的(de)风吹(chuī)草动(dòng)都可能令人(rén)跌入深渊。

那么，当人将遭(zāo)遇公布在(zài)网络时，如何(hé)形成保护机制，避免人受到无谓(wèi)的网(wǎng)络暴(bào)力，也至(zhì)关重要。

我们需要提(tí)高同理心和法律素(sù)养。没有同理(lǐ)心的人(rén)，任何人做任何事，他(tā)们(men)都有批(pī)判的(de)角度和(hé)方(fāng)式。然而当他们遇到(dào)事(shì)时，他(tā)们(men)跳的比谁都高(gāo)，乱(luàn)的比谁(shuí)都响(xiǎng)。

幼(yòu)小的孩子去了(le)，年轻的妈妈也跟着去了，人世间，还有什么(me)比这更令人心伤？呜呼哀哉！

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